今日話題:聚焦高校實驗室**

日期:2024-08-27 01:14
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摘要:
今日話題:聚焦高校實驗室**

導讀:近日,東北農業(yè)大學28名師生在實驗室感染布魯氏桿菌傳染病備受關注。這一事件的發(fā)生,為國內高校的實驗教學**敲響了警鐘,許多學校進一步強化了對實驗教學工作的檢查監(jiān)督。但是東北農大學生染病事件絕非偶然,高校實驗室爆炸等**事故也常有發(fā)生,高校實驗教學投入不足,師生**意識淡薄,成為高校實驗教學**的潛在殺手。
 
現(xiàn)象:不可忽視的實驗室**隱患
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東北農大28名師生做實驗染染布菌
  今年3月至5月,黑龍江省東北農業(yè)大學(以下簡稱東北農大)27名學生和1名教師,相繼確診感染了布魯氏菌病(以下簡稱布病)。9月5日,該校召開新聞發(fā)布會,通報該校動物醫(yī)學學院27名學生及1名教師因使用4只未檢疫山羊進行實驗而感染布魯氏菌病的情況,并表示深深歉意。詳情

  新聞觀察:杜絕高校實驗室**隱患路有多遠

  4只未經(jīng)檢疫的山羊進入了東北農大的實驗室,28名師生因此患上了布魯氏桿菌傳染病。一時間,高校實驗教學**話題受到各方關注。這一事件的發(fā)生,為國內高校的動物實驗教學敲響了警鐘,許多學校進一步強化了對實驗教學工作的檢查監(jiān)督。但記者調查發(fā)現(xiàn),東北農大學生染病事件絕非偶然,高校實驗教學投入不足,師生**意識淡薄,成為高校實驗教學**的潛在殺手。詳情

  武漢一化學實驗室發(fā)生爆炸窗戶和半邊墻體炸飛

  2011年3月21日下午4時許,位于珞喻路馬家莊某干休所內的一棟兩層建筑內發(fā)生爆炸,其幾扇大窗戶和半邊墻體炸飛,事故造成3人受傷?!⌒疫\的是爆炸后并未產生火災。消防員昨在現(xiàn)場實施警戒并查找潛在危險,用水槍對現(xiàn)場氣體進行稀釋,避免發(fā)生火災。事故很可能因操作不當引起化學反應后發(fā)生爆炸。詳細原因還在進一步調查中。詳情

 

  原因:投入不足重視不夠加上**意識薄弱
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近年來,隨著我國高校對外開放力度的加大和學校內部管理體制改革的不斷深入,高校實驗室使用頻繁,人員集中且流動性大。種類繁多的化學藥品、易燃易爆物品、劇毒物品和大量的儀器設備都存放在實驗室,實驗室管理出現(xiàn)了許多新情況、新問題,其中尤其以**問題*為突出。

  “教師沒戴手套就開始實驗了,學生洗手時沒有**液,一只羊經(jīng)歷了5批學生的反復使用。”面對東北農大學生對實驗事件的描述,北京某農業(yè)院校的王老師認為,學校也是不得已而為之,實驗經(jīng)費投入不足,這樣的現(xiàn)象已相當普遍。

  實驗室**事故主要由“硬”、“軟”兩個方面的問題造成。硬件方面主要是指實驗室**設施和裝備;軟件方面主要是指對實驗室**工作的思想認識、**管理制度的建設及規(guī)范操作,空氣過濾器-實驗室**工作面臨的問題。

  硬件建設方面的問題

  1. 規(guī)劃設計考慮不周,造成**隱患;2. 基礎設施陳舊,線路老化,防火能力低,火災隱患多;3. 亂設防護門窗,堵塞**通道;4. **資金投入不足,**設施陳舊落后

  軟件管理方面的問題

  1. **觀念落后,**意識不強;2. **建設審核制度不完善;3. **管理體制不順,**責任不明;4. 制度不嚴,檢查不力,獎罰不明;5. 不重視**教育和培訓,相關制度不完善。詳情

 

  措施:杜絕**隱患多管齊下強化制度建設
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江南大學**推行“實驗室**準入制度”
  日前:江南大學新生入學報到多了一項特殊的考試實驗室**知識考試。從今年起,該校在本科生、研究生中**推行“實驗室**準入制度”,實驗室**知識考試是該項制度的一項主要內容?!榇_保該項制度順利實施,江南大學實驗室與設備管理處依托本校物聯(lián)網(wǎng)學院的優(yōu)勢,開發(fā)了“實驗室**培訓與考試系統(tǒng)”,以網(wǎng)上自學與網(wǎng)上考試為特點,學生們可以在線進行實驗室**知識學習的培訓、考試,打破了課堂教學模式的束縛,使課程學習更加方便、簡潔和人性化?!?span style="color: #0000ff">詳情

  北京整治高校獸醫(yī)實驗室 杜絕人員感染事件發(fā)生

  新華網(wǎng)北京9月21日電 北京市農業(yè)局相關負責人2011年9月20日透露,北京市將開展專項整治,杜絕實驗人員感染事件和動物病原微生物泄漏事故發(fā)生。據(jù)了解,此次整治活動主要包括實驗室設施設備配備情況、運行是否符合生物**防護要求;實驗室管理制度健全與否、管理體系文件是否更新;實驗動物和菌(毒)種來源是否合法;實驗活動審批或備案情況;實驗操作活動是否符合良好操作規(guī)范及相關標準;是否按規(guī)定處理實驗室廢棄物。詳情
 

 

  小結:實驗室是高校教學與科學研究的基礎,但實驗室建設面臨著重視不夠、設施落后、人員素質參差不齊等問題。一些教師表示,杜絕實驗室**事故發(fā)生,學校要把實驗室**作為教學工作的大事來抓,加強對師生**意識的宣傳與教育,同時要強化**制度建設,加強對已有制度落實情況的監(jiān)督檢查?!?/strong> 

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